Cambodge : les deux bibliothèques sont opérationnelles !

En février 2026, le Fonds de dotation Epsicare annonçait son engagement aux côtés de l’association Sipar et de l’Agence française de développement pour soutenir le développement de bibliothèques et d’espaces d’orientation dans deux lycées ruraux cambodgiens. Quelques mois plus tard, les deux bibliothèques sont entièrement rénovées, équipées et ouvertes aux élèves. Voici ce qu’elles ont produit.

Ce qui a été fait

Sipar a rénové, équipé et mis en service deux bibliothèques avec espace d’orientation dans le lycée Hun Sen Sala Krau (province de Pailin) et le lycée Koh Nhek (province de Mondulkiri). Dans ces deux établissements ruraux, les élèves manquaient de ressources pédagogiques, d’accès au numérique et d’accompagnement pour construire leur projet d’avenir.

Les travaux ont porté sur la réhabilitation des locaux, la dotation en livres adaptés aux lycéens, l’aménagement d’espaces dédiés à la lecture, à l’orientation et à l’accès aux ressources numériques. Les deux bibliothécaires ont été formés par Sipar à la gestion des collections, à l’animation des espaces et à la mobilisation des élèves.

Ce qui distingue ce projet : les lycéens eux-mêmes ont participé à l’installation de leur bibliothèque, sur la base du volontariat. Et leur engagement ne s’est pas arrêté là — certains gèrent aujourd’hui les prêts, animent des activités de lecture, encouragent leurs camarades à fréquenter l’espace.

Ce que ça donne aujourd’hui

Les bibliothèques sont pleinement intégrées à la vie scolaire des deux établissements. Les résultats sont là :

• Plus de 70 % des élèves fréquentent la bibliothèque à Sala Krau, 54 % à Koh Nhek
• Près de 4 000 livres empruntés depuis le début de l’année 2026
• Plus de 2 500 lycéens ont participé aux forums carrières et études en mars 2026
• À Sala Krau, 15 clubs actifs réunissant près de 400 élèves bénévoles ; à Koh Nhek, quatre clubs pour près de 90 élèves

Ce que ça change dans une vie

Phorn Somaly, 16 ans, élève en Première au lycée Koh Nhek, province de Mondulkiri : « Avant de fréquenter la bibliothèque et l’espace d’orientation de mon lycée, je connaissais très peu les possibilités qui s’offraient à moi après le lycée. Je ne savais pas quelles études choisir ni quel métier pourrait me correspondre. Aujourd’hui, je viens à la bibliothèque plusieurs fois par semaine pour lire, faire des recherches et me renseigner sur les bourses d’études, les universités et les métiers. Comme je n’ai pas d’ordinateur à la maison, l’accès aux ordinateurs et à Internet représente une opportunité précieuse pour apprendre et préparer mon avenir. Ces expériences m’ont permis de mieux connaître mes compétences, de réfléchir à mes objectifs et de gagner en confiance. Grâce à cet espace, je me sens aujourd’hui mieux informée et plus confiante pour construire mon projet d’avenir. »

Kai Kien, enseignant et bibliothécaire au lycée Sala Krau : « Depuis que la bibliothèque et l’espace d’orientation ont été créés dans notre lycée, j’ai vu de nombreux changements positifs chez nos élèves. Ils viennent beaucoup plus souvent pour lire, emprunter des livres et découvrir de nouvelles connaissances. L’espace d’orientation est devenu l’un des lieux qu’ils apprécient le plus. La bibliothèque aide aussi les élèves à développer leurs compétences numériques. Je suis heureux de voir qu’elle est devenue un véritable lieu d’apprentissage et d’échanges au sein de notre école. »

Ce que nous retenons

Soutenir Sipar, c’est investir dans quelque chose qui dure bien au-delà de la rénovation d’un espace : des bibliothèques vivantes, des compétences qui se transmettent, des jeunes ruraux qui construisent leur avenir avec davantage de confiance. Au Cambodge, plus de la moitié de la population a moins de 30 ans. Leur donner accès à une bibliothèque, à des ressources, à des perspectives — c’est précisément ce à quoi Epsicare veut contribuer.

Nous remercions Sipar et toutes les équipes sur le terrain pour la qualité et la rigueur de leur engagement.

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